Elaboración de los paneles que llevan acabo mi idea.
lunes, 19 de noviembre de 2012
lunes, 12 de noviembre de 2012
MAQUETA DE TRABAJO 4 + DESCRICIÓN GRÁFRICA
En esta semana la realización de la maqueta ha consistido en colocar diferentes tipos de bambús con grosores diferentes, con la idea de dar densidad al espacio a medida que el individuo lo recorre o intenta salir de el. se ha vuelto a una planta circular porque veo que funciona mejor a la hora de representar la densidad en dicha planta.
Descripción grafica:
martes, 6 de noviembre de 2012
REFERENCIA
EL CHEQUE EN BLANCO (1965)-René Magritte
La amazona se encuentra con su caballo en el bosque interactuando con la naturaleza a su alrededor.
Da la sensacion de que el bosque este robandose parte de la imagen de la amazona.
MAQUETA DE TRABAJO 3
En esta semana el trabajo sobre la maqueta ha consistido en aumentar la escala y hacer pruebas con el cambio de material de madera al acero, para ello me base leyendo la ciudad Armilla (ciudades invisibles de Italo Calvino) que me recordaba un poco a la idea que estoy planteando para mi escenografía.
martes, 30 de octubre de 2012
MAQUETA DE TRABAJO 2
En esta maqueta he tratado de unir mis tres acciones en un mismo espacio, para que el individuo las realice de forma secuencial, no como en mi maqueta 1 que se veían claramente representadas las acciones y no se realizaría de forma secuencial.
miércoles, 17 de octubre de 2012
Ejercicio 1: Escenografía temporal
Escenografía para tres acciones:
Acciones atribuidas: PERDER-ORIENTAR-RESPIRAR
Se va a crear un escenario en el que la acción de estos tres verbos tenga un sentido conforme al entorno en el que se prevén llevar a cabo.
Definición de los tres verbos:
Orientar: Determinar la posición o dirección de algo. Dirigir o encaminar a alguien o algo hacia un lugar determinado.
Respirar: Gozar de un ambiente más fresco, cuando en un lugar o tiempo hace mucho calor. Descansar, aliviarse del trabajo, salir de la opresión o del calor excesivo, o de un agobio, dificultad.
Referencias arquitectónicas:
( Representación gráfica de un laberinto egipcio)
Otras de las situación de estar perdido o no saber encontrar un lugar determinado ocurre cunando entremos a algún lugar grande y espacioso pero con muchas direcciones y recorridos a lo largo de todo su espacio tridimensional.
Ubicación: Auckland, Nueva Zelanda
Arquitecto: Architectus
Sobre el verbo orientar relacionado con la arquitectura, podemos encontrar aquellos espacios que son utilizados con el propósito de llevar a las personas de un lugar a otro sin perdida ninguna.
Albisola Superiore
Arquitectos: 3S studio y voarino cairo voarinoUbicación: Albisola Superiore (SV), Italia
También la utilizaron de las escaleras mecánicas que sirven para orientar hacia el lugar de destino.
Ubicación: Paris, Francia
Arquitectos: Renzo Piano y Richard Rogers
Por otro lado las referencias que ayudan a descomprimir y a respirar, se trataran de espacios abiertos,o grandes. Transformar un espacio interior en uno exterior a través de la utilización de materiales transparentes para así lograr un espacio de alivio.
Diseñado: Aesthetics Architects GO Group
Concurso Nueva Sede CAF
domingo, 30 de septiembre de 2012
BIBLIOTECA PHILLIPS EXETER - Louis I. Kahn
Primer trabajo de la asignatura de proyecto a consistido en la RECONSTRUCCIÓN de una maqueta a escala 1:75.
Este edificio empezo a construirse en 1965 en New Hampsire (Estados Unidos)
Louis Kahn recibió el encargo de realizar una Biblioteca para la Phillips Exeter Academy que debía alojar 250.000 volúmenes y lugares de trabajo para 400 estudiantes. El edificio tenía que emplazarse en una zona donde predominaban construcciones neo-georgianas y en el cual, el rector de la universidad, quería un proyecto moderno que contrarrestara en carácter histórico de los demás edificios del campus, contribuyendo así al paisaje arquitectónico del mismo. Fue terminado en 1972.
Sobre la base de un planteo de edificio cerrado en torno de un vacío central con doble eje de simetría, Kahn concibe la idea rectora de invertir el planteo tradicional de las bibliotecas, disponiendo en este caso los depósitos de libros en torno del vacío central y dejando para la periferia del edificio las salas y los gabinetes de lectura.
El edificio dispone de ocho plantas sobre rasante y un sótano. Desde el exterior se accede a la planta baja y a través de ella a la primera por unas escaleras de forma semicircular.
Kahn estructuró la biblioteca en 3 anillos concéntricos. El anillo exterior está construido con un muro de carga de ladrillo, incluye las paredes exteriores y los espacios de lectura. El anillo intermedio, que está construido con hormigón armado, sostiene los grandes bloques de libros. El anillo interior es un espacio abierto con enormes aperturas circulares que muestran las plantas con las estanterías.
Esta propuesta está reforzada por otros dos aspectos característicamente kahnianos. El primero de ellos es la magistral utilización de la luz como elemento definidor de los espacios, lo cual se ve en el poderoso vacío central, y en la forma en que la luz del exterior, filtrándose a través de los libros, penetra en él.
En las plantas cuarta y sexta juega con la doble altura, asi entrando la luz desde la fachada hacia dos plantas.
El segundo aspecto a remarcar está dado por la fuerza y expresividad en el uso de los materiales. Ello es evidente tanto en el espacio central, donde la fuerza del hormigón visto se combina con la calidez de la madera clara, como en las fachadas, donde la materialidad de las cuatro paredes ladrilleras de rigurosas proporciones juega con los cerramientos madereros de los gabinetes de lectura.
En cubierta dispone de unos huecos que permiten el paso de la luz y por el interior está sostenida por una enorme cruz de hormigón armado.
Documetación grafíca
Planta baja Planta 3ª y 5ª
Sección
Fotos de maqueta
Realizada por los alumnos de grupos con cartón pluma.
Videoteca
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